Blog Gimnazjum Nr 164 w Warszawie

BIOLOGIA EKSPERYMENTALNA

Dla przedszkolaków

DNA_rys

16.09.2015 dr Anna Wiktorowska przeprowadziła warsztaty dla przedszkolaków „Młodzi biolodzy” w ramach   współpracy z placówkami oświatowymi na terenie dzielnicy Białołęka. Dzieci z Przedszkola nr 414 dowiedziały się czym zajmuje się biolog, poznały podstawowe narzędzie pracy biologa eksperymentalnego – pipetę automatyczną, wykonywały proste czynności laboratoryjne takie jak: pipetowanie, rozcieńczanie, odmierzanie objętości, filtrowanie. Na koniec mali eksperymentatorzy otrzymali pamiątkowe dyplomy za zaangażowanie i pracę podczas pierwszej w ich życiu lekcji biologii.

Produkcja kosmetyków

15.09.2015 w ramach dermatologicznego eksperymentowania uczniowie klasy 2 E wytwarzali kosmetyki w warunkach szkolnej pracowni. Gimnazjaliści samodzielnie przygotowali się do lekcji i zaplanowali swoje doświadczenia. Powstały kremy, peelingi, mleczka, toniki, maseczki, które prezentowano w opakowaniach zaprojektowanych przez młodzież.

foto1

Mikroskopowanie

12007135_560566777432486_534595399_n

14.09.2015 uczniowie klasy 1 F zapoznali się z budową i zasadą działania mikroskopu. Z ogromnym zainteresowaniem oglądali preparaty tkankowe. Największe wrażenie na gimnazjalistach wywarł obraz powiększonego odnóża muchy.

Papugi i szynszyle na lekcji biologii

SONY DSC

29.10.2014 odbyło się podsumowanie projektu edukacyjnego z biologii: „Egzotyczne pupile – biologia papug i szynszyli”. Była to prezentacja efektów pracy uczniów klasy 2 G ilustrowana multimedialnie. Wydarzenie to było niezwykle atrakcyjne dla odbiorców, gdyż w pokazie brały udział żywe zwierzęta: papuga ara i szynszyla, które chętnie pozowały do zdjęć.

SONY DSC

Program autorski z biologii

program_autorski2

Głównym celem programu jest rozwijanie zainteresowań uczniów w dziedzinie nauk ścisłych. Program ma  wprowadzić uczniów w świat nauki, zachęcić do zgłębiania tajemnic przyrody oraz prezentowania wyników własnych obserwacji, eksperymentów i przemyśleń. Program realizowany jest w ramach dwóch dodatkowych godzin biologii i chemii tygodniowo i zakłada udział uczniów w zajęciach naukowych pozaszkolnych. Uczniowie dowiadują się czym współcześnie zajmują się naukowcy oraz wykonają ciekawe doświadczenia. Produkcja syntetycznego kawioru, wykrywanie amylazy w proszkach do prania, oznaczanie zawartości witaminy C w sokach owocowych i warzywnych, produkcja sera to eksperymenty, które gimnazjaliści przeprowadzają w warunkach szkolnych.

biologia_eksperymentalna

Read More

Strony:123